Educulturas

 Proyecto de fomento de la diversidad cultural y la cohesión social en el entorno escolar.

 

 

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Educulturas

Durante las últimas décadas, la escuela ha vivido un enorme proceso de transformación en cuanto al perfil del alumnado se refiere. A diferencia de lo que ocurría antes, hoy en día las aulas se han convertido en espacios multiculturales donde conviven niños y niñas de diferentes orígenes. Ante esta nueva realidad, la comunidad educativa tiene el reto de adquirir aquellas herramientas necesarias para gestionar esta diversidad desde el conocimiento, el respeto y el diálogo.

Dentro de este contexto, Educulturas nace en 2013 con el firme propósito de promover la educación intercultural desde un enfoque de derechos, entendiendo por tal educación aquella que no solo trata de fomentar el respeto hacia la diversidad cultural sino educar en la igualdad de derechos, luchando contra cualquier forma de discriminación y promocionando la justicia social.

Con este objetivo, Educulturas centra su actuación principalmente en la educación formal, tanto en Primaria como en Secundaria. En Primaria porque consideramos que es desde edades tempranas como mejor se consigue inculcar los valores que promueve este proyecto. Y en Secundaria, porque resulta necesario acabar con conductas que amenazan la convivencia y la cohesión social en el entorno escolar.

Dosieres de actividades

ACTIVIDADES

Educación primaria

Compuesta por tres talleres, la propuesta educativa para la etapa de Primaria aborda temas relacionados con la diversidad cultural y la no discriminación en el entorno escolar desde una metodología lúdica y participativa.

actividades

Educación secundaria

Compuesta por cuatro talleres, esta propuesta está basada en el enfoque de los Derechos Humanos, trabajando el respeto a la diversidad y el valor de la convivencia entre diferentes culturas a través del diálogo, el debate y el trabajo en equipo.

Guías

GUÍAS

Intercultural

La guía que presentamos es una herramienta de trabajo para fomentar el diálogo intercultural, orientada a dotar a los profesionales de la educación de material para trabajar la interculturalidad en el aula. Tanto los contenidos como las actividades propuestas están dirigidos al alumnado de educación secindaria, aunque tanto aquellos como éstas se pueden adaptar a cualquier edad.

GUÍAS

Audiovisuales

La presente guía, dirigida a todas aquellas personas que se dedican a la docencia en la educación secundaria o en otros niveles educativos, muestra diferentes posibilidades de acercar el trabajo audiovisual a las aulas. Se trata de una herramienta actual y acorde a las necesidades de los jóvenes, que tan influenciados están por el uso de las nuevas tecnologías y la imagen.

Color carne

Cuestionar la utilización del «color carne» como sinónimo del color de la piel humana y mostrar, por el contrario, la diversidad que presenta el arcoiris sepia de la piel humana son los objetivos que persiguen estos vídeos. No existe ningún color mejor que otro. Los vídeos están dirigidos al alumnado de Educación Primaria y al profesorado que desee usarlos como material didáctico para sus clases.

Centros participantes

Beneficiarios/as

Cortometrajes rodados

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“Los talleres son muy interesantes y las actividades están adaptadas a las edades del alumnado, primando la participación y despertando el interés de los niños y niñas de la clase"

 

Docente del CEIP María Reboloso

“Bonita experiencia, que nos brinda la oportunidad de poder visibilizar la inmensa diversidad de culturas que conviven en esta sociedad”

 

Estudiante del grado de Integración Social del IES Levante

“Con el taller de audiovisuales se reflexiona acerca de la importancia de trabajar en equipo”

 

Estudiante del grado de Integración Social del IES Levante

“Muy interesante el taller de audiovisuales. Buen trato por parte de las personas que lo impartieron, aportando grandes dosis de motivación”

 

Estudiante del grado de Integración Social del IES Levante

“Participar en el proyecto EDUCULTURAS no solo ha supuesto la oportunidad de formar a mi alumnado en determinados contenidos, sino también de contribuir a diseñar y difundir campañas de sensibilización y concienciación social sobre la igualdad de trato y la no discriminación”

 

Docente del IES Levante

Financiadores